4岁后,几乎所有的孩子都学会了撒谎

 

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 专注研究孩子瞎话20年,来自加拿大多伦多大学发展心理学家李康教授团队发现,2岁孩子中,已有30%会说瞎话找理由,到了3岁,概率达到50%,4岁后,几乎所有的孩子都会撒谎了。这些瞎话是正常成长的一部分,表明孩子正在发现一些“我知道但你不知道”的事……

 

 

 

童年必说瞎话榜

我能编出100种理由拒绝大人的指令

 

 

最近微信后台的一则家长提问,让我意识到有一类几乎所有家长在育儿过程中都会遇到的状况,而大多数的家长对这一状况的理解都会存在一点误区~挺有意思的,邀请大家一起来“自省”一下~

 

Q

“大果老师我家一个25个月大的娃娃,她每天都不愿意洗澡,问她为什么不洗,她总有理由推脱,说这疼那疼的,总找各种理由,要怎么才能改变她拖拖拉拉的习惯。”

 

提问中的大概事件就是孩子总是为了不想洗澡而编一些小瞎话。当然,不可能所有孩子都会逃避洗澡。但在孩子成长过程中,你一定会遇到很多类似的“瞎话”,比如——

 

为了不去幼儿园,会说有小朋友欺负他。

为了不去上培训班,而假装自己不舒服。

为了晚点写作业,一会困了,一会口渴要喝水,甚至会假装忘记作业.....

总之,为了要逃避一件不想做的事情,他们能说出一堆不可抗的因素!

 

然而,小朋友的瞎话在成年人看来实在难以站住脚。一开始家长或许会睁一只眼闭一只眼的纵容(特别在孩子又小又可爱的时候)。后来次数多了,情节严重了,就会引起家长的烦躁,会觉得孩子撒谎,觉得孩子有一些坏习惯!这也就是我所说的,家长对于孩子这一状况所存在的理解误区——

 

1- 关注点误区:关注孩子说瞎话的行为(并且很有可能被惹恼)。

2- 归因误区:归因于这都是因为孩子有一些坏习惯。

 

 

 

关注点误区+归因误区

让孩子编瞎话的能力与日俱增

 

 

首先我们来聊聊关注点误区——关注孩子说瞎话的行为。

 

小小年纪就爱撒谎,这怎么得了?家长时常就因此忘记了事件本身,而是关注瞎话,想要求证真假,或拆穿教育。激烈的家长可能已经大发雷霆,严肃批评了;温和派的家长会选择用成年人的智慧不断的戳穿孩子的谎言;也有真的相信孩子所言的民主派。可这三种方式都可能会让孩子编瞎话的技能越来越炉火纯青。因为如果我挨揍或者被揭穿,那我下次得编个更高明的。如果我成功让爸爸妈妈相信了,那我以后就会肆意使用我这个必杀技!

 

再说归因误区——觉得是因为孩子存在一些坏习惯。

 

比如,不肯去洗澡是因为拖拉,不愿意去幼儿园是因为贪玩,不想上培训班就是懒,磨磨唧唧不去写作业是不爱学习……也许真的有这些方面的原因,但如果家长仅仅归因于此,那这些坏习惯就真的很难改了!一是因为孩子依然不知道改正的具体方法,二是因为你这样的判断等同于给孩子“贴标签”,他会觉得我就是这样,这是我的坏习惯,很难克服!

 

 

 

3个步骤应对儿童瞎话

孩子瞎话的背后其实还传达了”求帮助”的信号

 

 

三个步骤(以文章开头的提问为例)——

 

1

关注目的,正确归因

家长需要把关注点放到孩子不愿意去做的那件事情上,即孩子孩子编瞎话的“目的”,以及孩子为什么想要达到这个目的,这才是真正应该归因的地方。

 

说这疼那疼的目的是不想洗澡,这个目的背后的原因可能是——

每次洗完澡就必须睡觉,不能再玩了。

动画片正看到精彩的地方,不想打断。

洗澡时眼睛里总是会进水,很不舒服。

……


2

帮助孩子自我表达

其实孩子找理由的背后还传达了”求帮助”的信号!孩子很多时候只能感受到自己“不想做”的逃避情绪,而意识不到自己逃避的原因。或者意识到了也不敢说,所以他自己也没有办法解决。家长需要和孩子进行确认,这也帮助他学会觉察自己和自我表达。用探讨而非质问的语气,让他明白你是关注并尊重他的感受的。

 

比如询问孩子:“你是不是因为XXX,才不想去洗澡?”,“或许你是想要再多玩一会?”,“那你觉得你会选择在什么时候去洗澡呢?”

 

3

强调你的标准要求,给出建议

在有些事情上,我们可以迁就孩子的感受,但有些事情是不得不去做的。尤其是以后面对上学、课业等刻不容缓的事情。所以家长还要引导孩子想出符合硬性标准的解决方案。

 

提出标准:“我能理解你的感受,但是洗澡是现在必须要做的事情,因为XXXXX。”

给出建议:“或许今天你特别配合,我们洗快一点,这样洗完之后我们就还有时间可以讲一会故事。”