大果情商家长回顾|孩子三次试听体验大果 热度

原创: 米米妈妈

Hannah老师寄语:

米米,大名袁依恩——依靠祂(上帝)的恩典!就像她的名字一样,让人觉得遇见她是一件很美好的事情。课堂上她能够自信的表达自己。在班级中,她像个小太阳一样,总是暖心的帮助别人,深受其他小朋友的喜欢~这样温暖优秀的孩子,出自一个的充满理解包容、善于学习的家庭和父母以孩子天生特质为导向的育养观。

但是优秀的父母也不是天生的,来看看他们是如何和孩子一起升级的吧~

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“3”顾大果

我决心把孩子交给情商,没想到却这么“艰难”

一顾:放手是育儿最难也最重要的

米米是个慢热的孩子,她对新环境撕心裂肺的排斥,让我既心疼又头疼。本着试试看的心情,我带米米来到大果。第一次试听课,不出所料的米米不肯一个人进屋,我推她进去,她就不停哭泣,叫喊声充斥着整个走廊,小手还紧紧地扒拉着门框……

这样的情景我们经常遇到,米米去的每一个补习班、兴趣班、包括幼儿园,至少要哭个一个月。我们也时常因为不忍心,就对孩子”妥协“。

我至今还记得老师在听我说完米米的情况后,生动形容了一段她家爷爷扒拉栅栏偷看孙子上课的情景。这深深的戳中了我,问题不光在于米米是慢热的,也在于我其实也是不忍放手的。

二顾:妈妈最大的敌人是孩子的眼泪

第二次来到大果,虽然我已经下定决心,一定要让孩子进去上课,但米米的表现依然如故,哭闹着不肯进屋。老师告诉我不要着急,抽丝剥茧的给我分析孩子行为背后的原因,以及为什么我自己对这件事情会感到如此的”无能为力“——我的不忍和孩子的依赖,我的焦虑和孩子眼泪的威胁。这些都是米米独自面对陌生环境的阻碍。

对于慢热的孩子,妈妈最大的敌人是孩子的眼泪,难道我们除了迁就或者发飙就别无他法了吗?

三顾:育养,要以孩子为导向

第三次到大果,我和老师聊了很久,从孩子分属类型到如何育儿再到家庭生活,让我感触最深的一句话是”其实米米对于那种情绪也蛮难受的“,我忽然意识到,自己每次遇到孩子哭闹的问题,总是从自己感受出发,”我很焦虑,别人的孩子就能一个人进去上课 而我家的怎么就是不行?“,可是我忽视了孩子的感受、孩子的原因,我忽视了孩子!

最终我选定了大果,希望老师能给与正确专业的指导!

“2”小时通话

有时家长的分离焦虑远胜孩子,别一不小心还当了孩子的”绊脚石“

我比孩子还紧张的第一次

在正式到大果上课之前,Hannah老师提前联系了我,她翻看了我家之前填写的资料,对孩子有了一定的了解,于是就在微信里和米米互动,增进感情。老师允许米米进课堂可以带她信任的小玩具,还特地安排一个专门的老师坐在她身边陪着她。尽管第一次进教室还是很艰难,米米红着眼睛抽泣,老师们将她带进教室,而我在外面紧张地目不转睛盯着监视器。

课后孩子很开心地跑过来和我说:“妈妈 你看我得到了奖励——大果贴!” 那一刻的我真的充满了惊喜和喜悦。

有时候家长的分离焦虑远胜于孩子

后来一次我生了水痘,于是就由外公代劳送米米去大果上课。外公是米米最喜欢的人,所以米米再一次眼泪大爆发。老师抱着米米,一遍安抚她的情绪,一边告诉她,我们可以想办法让自己不害怕,但是我们还是要进教室上课的。外公很是心疼,想说要不今天就算了。老师也用自己的专业安抚了外公,对这个年纪的孩子来说,失败的尝试只会让他们一次比一次退缩,一定要鼓励她进去,让她体验“成功”,才能累积他们的能力感,这才是“根治”的良药。

课后Hannah老师主动打电话给我诉说这次上课的情况,她知道我会担心焦虑,详细的诉说了如何处理的,不知不觉聊了两个多小时,从那一刻我越发感恩老师的付出。也意识到,有些时候,其实分离焦虑的人是家长,而不是孩子。 是家长的不忍心、不放心,使得孩子越来越不愿意尝试——因为我只要大声的哭,就可以不做我不喜欢的事。

孩子的成长取决于你有没有给她机会

我们跟着老师上了三个单元的课,每一次课后都有反馈有时候遇到什么生活中的难题,会请教老师,老师会不遗余力地给我耐心的解答,米米很爱Hannah老师,会主动问什么时候是周六,“我要去大果,我要找Hannah老师”。

不光在大果,现在的米米到其它新环境时,也可以做到主动尝试,快速适应。再也没听过她撕心裂肺的嚎啕。就连自己最喜欢的外公,米米也给自己想了个好办法——把外公画在纸上,带进教室里。

我说这一切的变化都得益于老师的用心付出,而Hannah老师告诉我,这一切也是源于我们家长肯放手,给孩子一个成长的机会。

“1”些感悟

情商育儿带给我的观念的转变,成长是我与孩子共同的事情

孩子的问题就是我的问题

总说孩子是我们的镜子,他们对抚育者的说话方式、举手投足,都在关注和模仿。比如我就是脾气急躁,所以米米有时候找东西着急就开始哭。所以,米米在大果学习的过程中,我也不断的在调整自己。

有一次在上完情绪课后,Hannah老师和我深聊了很久,告诉我米米在上课时还会”夸“妈妈,说:”妈妈现在生气的时候不会发脾气,会单独一个人坐一会“。我说:”对,我也跟着米米一起在学习如何觉察生气,然后找个安全的地方释放“。老师说你看你变化了,你家女儿也跟着变了很多。

所以说育儿先育己,身体力行,做好榜样,孩子也能潜移默化地感受到我们身上散发出来的正能量。

让孩子做独一无二的自己

之前我总是在和米米强调,你是独一无二的、特别的。而且我怕她还是不理解,又买了很多相关的绘本。可是我总感觉对孩子说这话时候,内心是虚的,也不知道是什么原因。

后来陆陆续续自学了心理学,老师送我一本书《最好的养育是让孩子做自己》,那时候我才恍然,其实是我没有从心底承认她就是独一无二的,我依旧拿其他孩子和她比。

其实她只要能在她的能力范围内做到最好,这就很值得称赞了!就像大果老师们一直强调的理念——尊重孩子的天生特质。你不能让一条鱼去爬树,更不能因为这条鱼不会爬树,就忽略了它是个游泳高手!

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